Rééduquer l'écriture

 

          

  Pour qu'écrire

  ne rime plus avec souffrir

mais avec plaisir.

Sandrine Robin enseignante rééducatrice de l'écriture dans l'Yonne
Sandrine Robinenseignante rééducatrice de l'écriture dans l'Yonne

La rééducation de Lucas, 10 ans, CM2, 6 séances.

                        AVANT                                                   APRES

tenue de crayon avant rééducation

Lucas était très crispé et avait des douleurs dans la main à l'écriture.

 

écriture avant rééducation

Les lettres n'étaient souvent pas liées et l'écriture parfois peu lisible.

tenue de crayon en fin de rééducation

Ecrire n'est plus douloureux.

 

 

écriture après 5 séances de rééducation

L'écriture est liée, donc plus rapide, soignée et parfaitement lisible.

 

Témoignage de la maman de Lucas :

 

« Mon fils a eu le bras plâtré en CP lors de son apprentissage de l’écriture, il a donc appris de la main gauche alors qu’il est droitier. Lorsqu’il s’est remis à écrire avec sa main droite, ses lettres n’étaient correctement tracées et son écriture n’était pas fluide.

Parfois, même lui n’arrivait pas à se relire. Il se mettait souvent à pleurer au moment des devoirs à l’écrit car en plus de ne pas être lisible, son écriture était douloureuse pour ses doigts. Pour l’aider, nous avons fait avec sa maîtresse des supports sur lesquels il devait surligner le tracé des lettres cursives mais il n’arrivait pas à adopter le bon geste.

En quelques séances, Sandrine a réussi à corriger ses mouvements d’écriture et lui a permis d’acquérir la fluidité lors de ses écrits. Cela lui a redonné confiance en lui! Maintenant écrire n’est plus source d’angoisse. Il n’a plus mal aux doigts et n’a plus honte de son écriture qui est nettement plus jolie. Merci pour tout ! »

 

 

Bravo à Lucas pour ses efforts, sa persévérence et sa réussite. Merci à sa maman pour sa confiance et son accompagnement.

 

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